Wat beïnvloedt de opname van informatie om huidkanker te voorkomen? Een systematische review en synthese van kwalitatief onderzoek.

Huidkanker is een groeiend probleem in Europa, Amerika en Australazië, hoewel grotendeels voorkoombaar door excessieve ultraviolet (UV) blootstelling te vermijden. Dit artikel presenteert de bevindingen van een systematische review van kwalitatief onderzoek naar de preventie van huidkanker door UV-blootstelling. Het doel is inzicht te krijgen in elementen die kunnen bijdragen aan het al dan niet succesvol overbrengen van boodschappen over huidkankerpreventie en hun opname door het publiek. Een systematische review werd uitgevoerd met behulp van gegevens die zijn gevonden door elektronische bibliografische databases en websites te doorzoeken en referentielijsten te controleren. Vooraf bepaalde inclusie- en exclusiecriteria werden gebruikt. Zestien onderzoeksrapporten (betrekking hebbend op 15 afzonderlijke onderzoeken) werden opgenomen uit het Verenigd Koninkrijk, Verenigde Staten, Australië, Canada en Nieuw-Zeeland. Elk opgenomen onderzoek werd kwaliteitsgekeurd en de bevindingen werden geëxtraheerd in een evidence table. Een coderingsschema, ingegeven door het Health Belief Model, werd door de reviewers ontwikkeld en informeerde analyse en synthese. Dit toonde aan dat de meeste mensen hun gevoeligheid voor huidkanker en de ernst ervan als laag waarschijnlijk beschouwden. Hoewel de voordelen van het aannemen van veranderd gedrag werden erkend, waren er aanzienlijke belemmeringen hiervoor, inclusief positieve percepties van een gebruinde huid als gezond en aantrekkelijk en de last van het bedekken of het gebruik van zonnebrandcrème. Leeftijdsgenoten, ouders en media kunnen 'cues to action' bieden die het aannemen van preventief gedrag aanmoedigen en tot slot self-efficacy of het waargenomen vermogen om dergelijke veranderingen aan te brengen. Effectieve gezondheidsvoorlichtingsboodschappen zullen de in deze review geïdentificeerde belemmeringen voor het aannemen van beschermend gedrag moeten aanpakken.