cosa è effettivamente provato sul corpo femminile dopo i quaranta

Vivere più a lungo in buona salute

Caratteristiche degli interventi efficaci che promuovono un'alimentazione sana per bambini in età prescolare negli ambienti di assistenza all'infanzia: una revisione ombrello.

5 Prove ripetute

Quanto pesa: diversi studi in persone, combinati — il tipo di evidenza più forte che esista.
Tipo di studio
meta-analisi o revisione sistematica
Studiato in
persone
Partecipanti
non dichiarato nel abstract
Pubblicato
2018 in Nutrients
Citato
92 volte da altre ricerche
Chi ha pagato
Non dichiarato. PubMed non riporta una dichiarazione di conflitto di interessi per la maggior parte degli articoli; questo non è la stessa cosa che indipendente.
Fonte
PubMed 29494537 · doi 10.3390/nu10030293
La spiegazione in linguaggio semplice di questo studio è ancora in corso di redazione. Di seguito è riportato l'abstract esattamente come pubblicato dai ricercatori.
Abstract dei ricercatori — testo originale

I servizi di educazione e cura della prima infanzia (ECEC) hanno un ruolo fondamentale nel plasmare le abitudini alimentari dei bambini fornendo l'ambiente contestuale in cui sviluppano questi comportamenti. Questo studio esamina revisioni sistematiche per: (1) l'efficacia degli interventi per promuovere un'alimentazione sana nei bambini di 2-5 anni che frequentano servizi di assistenza all'infanzia basati su centri; (2) le caratteristiche degli interventi associate alla promozione di un'alimentazione sana; e (3) le raccomandazioni per le politiche e le pratiche di sanità infantile. È stata condotta una revisione ombrello di revisioni sistematiche utilizzando una strategia di ricerca standardizzata in dieci banche dati. Dodici revisioni sistematiche sono state esaminate utilizzando strumenti validati di valutazione critica ed estrazione dei dati. L'assunzione di cibo e le scelte alimentari dei bambini sono state influenzate significativamente. Gli interventi per prevenire l'obesità non hanno cambiato significativamente le misure antropometriche dei bambini o hanno avuto risultati misti. L'evidenza è stata più convincente se gli interventi erano multi-componente, affrontavano l'attività fisica e la dieta, si rivolgevano ai determinanti a livello individuale e ambientale e coinvolgevano i genitori. Gli esiti positivi sono stati per lo più facilitati da ricercatori/esperti esterni e questi risultati non sono stati replicati quando implementati nei centri dai fornitori di ECEC senza questo supporto. La traduzione degli interventi guidati da esperti nella pratica richiede un'ulteriore esplorazione dei fattori di implementazione e delle barriere. Sulla base delle evidenze esaminate, vengono formulate raccomandazioni per informare le pratiche e le politiche dirette alla sanità infantile.