Wirksamkeit des Healthy Start-Départ Santé-Ansatzes auf körperliche Aktivität, gesunde Ernährung und grundlegende Bewegungsfähigkeiten von Vorschulkindern in Kinderbetreuungszentren: eine randomisierte kontrollierte Studie.

HINTERGRUND: Da kleine Kinder etwa 30 Stunden pro Woche in Frühbetreuungszentren (ECC) verbringen, ist diese Umgebung ideal, um gesunde Verhaltensweisen zu fördern. Diese Studie sollte die Wirksamkeit der randomisierten kontrollierten Studie Healthy Start-Départ Santé (HSDS) bei der Erhöhung des Niveaus körperlicher Aktivität (PA) und der Verbesserung des gesunden Essverhaltens und grundlegender Bewegungsfähigkeiten bei Vorschulkindern in ECC bewerten. METHODEN: Einundsechzig ECC wurden zufällig ausgewählt und entweder der Gruppe mit üblicher Praxis (n = 30; n = 433 Kinder) oder der Interventionsgruppe (n = 31; n = 464 Kinder) zugeordnet. Die HSDS-Interventionsgruppe erhielt eine 3-stündige Schulung vor Ort für Kinderbetreuungspädagogen, die darauf abzielte, ihr Wissen und ihre Selbstwirksamkeit bei der Förderung von gesundem Essverhalten, PA und der Entwicklung grundlegender Bewegungsfähigkeiten bei Vorschulkindern zu erhöhen. PA wurde während der Betreuungsstunden an fünf aufeinanderfolgenden Tagen mit dem Actical-Beschleunigungsmesser gemessen. Die grundlegenden Bewegungsfähigkeiten der Vorschulkinder wurden anhand des standardisierten TGMD-II-Protokolls und der POMP-Scores bewertet. Die Nahrungsaufnahme wurde anhand digitaler Fotografie-gestützter gewichteter Tellerverschwendung beim Mittagessen an zwei aufeinanderfolgenden Tagen evaluiert. Alle Daten wurden vor der HSDS-Intervention und erneut 9 Monate später erfasst. Mixed-Effect-Modelle wurden verwendet, um die Wirksamkeit der HSDS-Intervention auf alle Ergebnisvariablen zu analysieren. ERGEBNISSE: Die Gesamtzahl der Kinder, die gültige Daten bei Baseline und Endpunkt für PA, Nahrungsaufnahme und grundlegende Bewegungsfähigkeiten lieferten, betrug 259, 670 bzw. 492. Kinder in der HSDS-Interventionsgruppe hatten im Durchschnitt einen um 3,33 Punkte größeren Anstieg ihrer Lokomotor-Motorik-Scores als Kinder in der Kontrollgruppe (β = 3,33, p = 0,009). Es wurden keine signifikanten Unterschiede in den Auswirkungen auf Objektkontrolle, PA und Nahrungsaufnahme beobachtet. Die Ergebnisse zeigten jedoch einen marginalen Anstieg der Portionen an Obst und Gemüse, die in der Interventionsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe serviert wurden (β = 0,06, p = 0,05). SCHLUSSFOLGERUNG: Von den 12 untersuchten Ergebnisvariablen waren 10 zwischen den Studiengruppen nicht unterschiedlich und zwei davon (Lokomotor-Fähigkeiten und Gemüse- und Obstportionen) zeigten eine signifikante Verbesserung. Dies deutet darauf hin, dass HSDS eine wirksame Intervention zur Förderung einiger gesunder Verhaltensweisen bei Vorschulkindern in ECC ist. STUDIENREGISTRIERUNG: Clinical Trials NCT02375490. Registriert am 24. Februar 2015; 77 rückwirkend registriert.