Una revisión sistemática de la implementación de intervenciones de prevención de la obesidad en entornos de educación y cuidado infantil temprano utilizando el marco RE-AIM.

Las revisiones sistemáticas previas han examinado la eficacia de las intervenciones de prevención de la obesidad en entornos de cuidado/educación infantil temprana. A menudo falta en estas revisiones la información sobre la validez externa, que sigue siendo menos enfatizada en comparación con la validez interna. Mayor atención a la validez externa ayudaría a traducir mejor las intervenciones basadas en evidencia a entornos del mundo real. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo determinar la disponibilidad de datos sobre validez interna y externa en las dimensiones del marco Reach, Efficacy/Effectiveness, Adoption, Implementation, and Maintenance (RE-AIM) en estudios que informan sobre intervenciones de prevención de la obesidad en entornos de cuidado/educación infantil temprana. Los criterios de inclusión incluyeron: ensayos controlados aleatorizados, entorno de cuidado/educación infantil temprana, niños de 2-6 años, abordaron tanto la dieta como la actividad física, recopilaron medidas del estado de peso y dieta y/o actividad física, y se publicaron en los últimos 10 años. Se realizaron búsquedas en ERIC, PsychInfo y PubMed; 23 estudios cumplieron los criterios de inclusión. Se utilizó una herramienta de abstracción RE-AIM validada para codificar los estudios. Las dimensiones más comúnmente informadas fueron Reach (62,3%), Implementation (53,5%) y Efficacy/Effectiveness (48,7%). Adoption (21,7%) y Maintenance (11,6%) fueron reportadas con menos frecuencia. Todos los estudios informaron sobre resultados primarios, pero pocos informaron sobre indicadores RE-AIM de características de participación y adopción, calidad de vida, métodos utilizados para identificar personal, criterios de inclusión/exclusión del personal y tasas de adopción, fidelidad de la implementación, medidas del costo de inicio y entrega de la intervención, e indicadores de mantenimiento. Esta revisión sistemática subraya la necesidad de mayor enfoque en la validez externa para informar la replicación, diseminación e implementación para que las intervenciones de obesidad en cuidado/educación infantil temprana basadas en evidencia puedan generalizarse a entornos del mundo real.